وب نوشت :
سلامی به وسعت و ژرفای سختی تمام ماهها،هفته ها ،روزها ،که پیش شما نبودیم و عرض تبریک با تاخیر روز دانشجو به تمام شما دوستان گرامی،مثل همیشه بسیار خرسندیم که در خدمتتون هستیم.
نمیدونم از کارتهای تبلیغاتی الگوریسم که برای یادداشت شماره کتاب توی کتابخانه بود بگم یا آمار های خوب و صعودیمون( بازدیدها، نظرسنجی، تبادل نیک، اعضای خبرنامه) از نفس های آخر الگوریسم یا دوباره شکفتنش، در هر حال بهتر که شکایتی نداشته باشیم یا به قول حافظ:
چون نیست نقش دوران در هیچ حالت ثابت حافظ مکن شکایت تا می خوریم حالی
البته این بدونید که هر زحمتی را که برای ادامه الگوریسم متحمل میشیم ، می ارزه به اینکه در خدمتتون باشیم، سعی کردیم تو این پست قسمت علمی قوی تری داشته باشیم یه ویژه نامه ی خبری از هفته ی پژوهش داریم (با عکس) ، قسمت خودمونی و دست نوشت رو هم دوستان به دستمون رسوندن، دوستانی که این ترم توابع دارند حتما" یه نگاهی به پیوندهای وبلاگ بندازند. به الگوریسم نویس های جدید هم خوش آمد می گیم و امیدوارم که اونا ادامه دهنده ی الگوریسم باشن و باز هم از بقیه دوستان هم خواهش می کنیم که با مطالبشون و یاری سبزشون به ما کمک کنند.
بیا تا گل برافشانیم و می در ساغر اندازیم فلک را سقف بشکافیم و طرحی نو در اندازیم
به هر حال هدف ما حرکت در جهت نظرات شماست، با بهترین شیب بهینگی !!!
قاصدک :
1- اعضای جدید انجمن ریاضی دانشگاه گیلان عبارتند از:آقای علی زمانی، خانم ها مرضیه صفری ،ساجده صمد نیا، ساره آزماینده ، مریم حق جویان و همچنین از اعضای قبلی انجمن ریاضی : آقای شهاب نانکلی (دبیر سابق)، آقای عظیم احمد زاده ، آقای طاهر رحیمی (امور مالی )، خانم سپیده دلاور(مسئول برد )،خانم بیتا نظام دوست، قای حامد صالحی ، آقای سیامک سلیمانی ،
آقای محمد یگانه (مسئول وبلاگ) ، تقدیر و تشکر به عمل می آید .
.
2- اولين كنفرانس ملي رياضي دانشگاه آزاد اسلامي واحد لاهيجان
The 1st National Conference ofMathematics and its Applications
http://www.iaulahijan.ir/hamayeshha/riazi/index.php
new اینم لینک مقاله ها پذیرفته شده در اولین کنفرانس ملی ریاضی دانشگاه لاهیجان :
http://www.iaulahijan.ir/hamayeshha/riazi/maghalat.php
که توش اسم اساتید محترم دانشگاهمون دیده میشه : دکتر ورسه ای گرامی و دکتر ابراهیمی ودکتر صابری ، دکتر بی آزار ، ...........
3- آقای علی اکبر تالش علیجان بدین وسیله چهلمین روز درگذشت پدر گرامیتان را تسلیت عرض می نماییم و برای شما و خانواده محترم صبری پایدار را آرزومندیم.
4- بالاخره بعد از مدت ها استفاده از اینترنت سایت برای دانشجویان به صورت رایگان شد.چه عجب !!!
۵-اولین کنفرانس و کارگاه ریاضی -شیمی :تهران -دانشگاه تربیت مدرس (۹ تا ۱۱ بهمن ۱۳۸۶ )
۶-جناب آقای دکتر بی آزار ،استاد محترم انتخاب شایسته به جای شما را به عنوان پژوهشگر برتر استان تبریک عرض می کنیم و موفقیت های بعدی شمار را آرزومندیم.
۷-یه ویژه نامه داغ خبری: (کلیک کنید)
رایانه :
فراکتال ها
یک مقاله از فراکتل(word) (فقط کلیک کنید و چند ثانیه صبر کنید و فایل ازسایت مزیور دانلود کنید....)
در اینجا ذکر چند نکته واجب است .بعد از اینکه به آدرس فوق رفتید،سه قسمت Fractal Explorer و Fractal Landscapes Library و User Formula Compiler برای بارگزاری موجود می باشند.شما بتدا فایل Fractal Explorer را بارگزاری کرده و در جایی از هارد دیسک خود قرار دهید.سپس فایلهای Fractal Landscapes Library و User Formula Compiler را بارگزاری کرده و آنها رادر همان جایی که برنامه اصلی قرار دارد ،کپی کنید.این برنامه نیازی به نصب کردن ندارد و برای اجرای آن فقط بر روی آیکون آن که مطابق شکل یک فراکتال است ، دوبار کلیک کنید.
اگر موفق به دانلود نشدید. به همراه یک فلاپی به دفتر انجمن علمی در روز های سه شنبه مراجعه کنید ونرم افزار مربوط را به صورت رایگان دریافت نمایید.
دست نوشت:
یه بار دیگه بچه ها همت کردند تا وبلاگ رو به روز کنند و قرار شد دوباره دست نوشت رو هم از سر بگیریم. تو سال تحصیلی جدید، این اولین باره که دارم برای این قسمت می نویسم. اول به همه بچه ها مخصوصاً دانشجویان سال اولی، سال تحصیلی جدید رو تبریک می گم ! روز دانشجو هم گذشت؛ بازم همت خود دانشجوها گرم که چند تا شاخه گل خریده بودن و تو باغچه کوچیک جلوی ساختمان کوشیار کاشته بودند. این همه ضیافت به مناسبت 16 آذر بود که تو دانشکده توسط خود دانشجوها انجام شد. از مسئولین هم به خاطر این همه جشن و سروری که گرفتن و توی دانشگاه های سراسر کشور پیچید که دانشگاه گیلان به مناسبت 16 آذر چه کرد و چه نکرد کلی سپاس گزاریم!!
الآن که گاه میان ترم هاست، این ترم هم داره تموم میشه. دوست ندارم نصیحت کنم ولی این جمله را جدی بگیرید: که درساتون رو بخونین تا واحدهاتون رو پاس کنین و سریع تر راحت بشین...
یه چند جمله از دست نوشتام رو که سال اول دانشگام ( سال 1383) ترم اول نوشته بودم رو براتون می نویسم، دوست دارم اگه شما مطلبی دارید با هم این قسمت رو که واسه خودتونه، واسه حرفاتونه، برامون بفرستید تا ما بنویسیمشون...:
«زندگی»
زندگی به اندازه باز کردن در بسوی طبیعت لذت بخش است.
زندگی تماشای علف سبزی است که یک اسب آن را می خورد.
دیدن رزی است که یک زنبور از آن می پرد.
زندگی دیدن ساحل زیبای دریاست. التماس و صحبت و شوخی با خداست.
زندگی در طبیعت بودن است.
بودن بنده ای معشوق داشتن خدای پاک
داشتن خدای عاشق شدن بنده ی خاک
باید به قطرات شبنم عشق ورزید،
دیدن باریدن باران
به پاکی سپیدی برف
به غرش ناگهانی آسمان
من محو تماشای استقامت یک کوه شدم
چشم انتظار الطاف خورشید
باید در این تاریکی و سرما منتظر ماند
او همیشه خواهد جوشید
زندگی حرفی تازه برای گفتن است، گلی نو، برای بوئیدن
خمار خمار ، در میخانه خفتن است
کوچ یک دسته کلاغ
میهمانی گنجشک ها
زندگی برای من شقایق را بوئیدن است
زندگی به طریقی دیگر است؛
عشق را باید خواند
خدای را باید دید
زندگی برای من همین سخن گفتن است
(یه بسته کامل از منطق فازی!!!)
۱- این اولین مقاله دکتر لطفی زاده -پدر منطق فازی- است .که از سایت دانشگاه برکلی دانلود کردیم. توضیحات بیشتر تو مقاله های پایین ببینید.
اگه این مقاله ترجمه کنید می تونید اونو با اسم خودتون برای پست بعد تو وبلاگ می زاریم پس یا علی .......
۲- مقاله پاور پوینت ( ppt ) دکتر لطفی زاده در چهلمین سالگرد منطق فازی :
۳- بالاخره اینم مقاله منطق فازی که در همایش ۸۶ علوم پایه ارایه شد که یه دید کلی خوب به شما می ده در ضمن این یکی فارسی!!!
۴-
ترنم :
ای شور ای قدیم
صبح
شوری ابعاد عید
ذایقه را سایه کرد
عکس من افتاد در مساحت تقویم
در خم آن کودکانه های مورب
روی سرازیری فراغت یک عید
داد زدم
به چه هوایی
در ریه هایم وضوح بال تمام پرنده های جهان بود
آن روز
آب چه تر بود
باد به شکل لجاجت متواری بود
من همه مشقهای هندسی ام را
روی زمین چیده بودم
آن روز
چند مثلث در آب
غرق شدند
من
گیج شدم
جست زدم روی کوه نقشه جغرافی
ای هلیکوپتر نجات
حیف
طرح دهان در عبور باد به هم ریخت
ای وزش شورای شدیدترین شکل
سایه لیوان آب را
تا عطش این صداقت متلاشی
راهنمایی کن
زندگی بال و پری دارد با وسعت مرگ
پرشی دارد اندازه ی عشق
زندگی چیزی نیست که لب طاقچه ی عادت از یاد من و تو برود.
زندگی نوبر انجیر سیاه در دهان گس تابستان است.
زندگی بعد درخت است به چشم حشره.
زندگی تجربه ی شب پره در تاریکی است.
زندگی حس غریبی است که یک مرغ مهاجر دارد.
زندگی سوت قطاری است که در خواب پلی می پیچد.
زندگی دیدن یک باغچه از شیشه ی مسدود هواپیما ست.
خبر رفتن موشک به فضا
لمس تنهایی"ماه"
فکر بوییدن گل در کره ای دیگر.
زندگی "مجذور"آینه است.
زندگی گل به "توان" ابدیت
زندگی "ضرب" زمین در ضربان دل ما
زندگی "هندسه ی" ساده و یکسان نفس هاست
سایت مربوط به اشعار سهراب سپهری
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------
ریاضیلت زیباست
ریاضیدان مانند نقاش یا شاعر نقش پردا ات. ولی نقشهای او ماندگار ترند چون از ایده ساخته میشود. نقاش نقش های خود را با شکل و رنگ می سازد و شاعر با کلام . تابلو ی نقاشی ممکن است (ایده ) ای را مجسم کند ولی این ایده معمولا پیش پا افتاده و کم اهمیت است .
برای دیدن ادامه مطلب لینک ایین کلیک کنید.
برد وبلاگی :
دریافتن عدد بدون هیچ گونه پرسشی :
شما به رفیقتان پیشنهاد می کنید که یک عدد دلخواه 3 رقمی را که رقم اخر ان صفر نباشد در نظر بگیرید منتها عدد باید چنان باشد که اختلاف بین ارقام کناری ان از 2 کمتر نباشد و بعد خواهش می کنید که ارقام ان را به ترتیب معکوس بگذارد. پس از اجرای این عمل او باید عدد کوچکتر را از عدد بزرگتر تفریق نماید و حاصل تفریق را با خودش منتها به ترتیب معکوس ارقام ان جمع نماید .بدون ان که از رفیقتان سوالی کنید عدد حاصله را برایش میگویید.
هرگاه به طور مثال عدد 467 در نظر گرفته شود رفیقتان باید عملیات زیر را انجام دهد:
467 , 764 ; 764 – 467 =297 297 +792 =1089
شما هم این نتیجه نهایی یعنی 1089 را به رفیقتان اعلام می دارید ولی چه طور شما این عدد را پیدا میکنید؟
مساله را به شکل کلی ان بررسی می کنیم :
عددی را با ارقامa , b , c در نظر می گیریم به طوری که رقم a حداقل 2 واحد بزرگتر از c باشد. این عدد چنین نوشته می شود :
100 a +10 b +c
عددیکه ارقام ان به ترتیب معکوس قرار دارند به شکل زیر است :
100 c +10 b + a
حاصل تفریق اعداد اولی و دومی مساویست با
99 a - 99 c
تبدیلات زیر را انجام می دهیم :
99 a – 99 c = 99 ( a – c ) =100 ( a – c ) – ( a – c ) = 100 ( a – c ) – 100 + 100 – 10 +10 – a + c = 100 (a – c – 1 ) + 90 + ( 10 – a + c )
یعنی حاصل تفریق از 3 رقم زیر متشکل می باشد :
رقم صدگان : a – c -1
رقم دهگان : 9
رقم یکان : 10 + c –a
عددیکه ارقام ان به ترتیب معکوس قرار دارند شکل زیر را به خود می گیرد :
100 ( 10 + c – a ) +90 + ( a – c – 1 )
با جمع نمودن هر دو عبارت
100 ( a – c – 1 ) +90 + 10 + c – a + 100 ( 10 + c – a ) + 90 + a – c – 1
حاصل می کنیم :
100 × 9 + 180 + 9 = 1089
بدینترتیب اعم از چگونگی انتخاب ارقام a , b , c همیشه همان عدد 1089 حاصل می گردد. واضح است که نباید دو مرتبه به یک شخص نشان داده شود وگرنه راز ان فاش می شود.
راز عدد π در ساخت تخت جمشید
مهندسان هخامنشی راز استفاده از عدد π را دو هزار و 500 سال پیش کشف کرده بودند انها در ساخت سازه های سنگی و ستون ها مجموعه ی تخت جمشید که دارای اشکال مخروطی است از این عدد استفاده می کردند . عدد π در علوم ریاضیات از مجموعه اعداد طبیعی محسوب می شود . کشف عدد π جزو مهمترین کشفیات در ریاضیات است . دقت وظرافت در ساخت ستون های دایره ای تخت جمشید نشان می دهد که مهندسان این سازه عدد π را تا چندین رقم اعشار محاسبه کرده بودند . گفته می شود که مهندسان هخامنشی مقاطع دایره ای را به چندین بخش مساوی تقسیم می کردند سپس در داخل هر بخش تقسیم شده هلالی معکوس را رسم می کردند . این کار انها را قادر می ساخت که مقاطع بسیار دقیق ستون های دایره ای را به دست اورند.
محاسبات اخیر مهندسان سازه تخت جمشید را در محاسبه ی ارتفاع ستون ها ، نحوه ی ساخت انها فشاری که باید ستون ها تحمل کنند تحمل کنند و توزیع تنش در مقاطع ستونها یاری می کرد . این مهندسان برای به دست اوردن مقاطع دقیق ستونها مجبور بودند عدد π را تا چند رقم اعشار محاسبه کنند . هم اکنون دانشمندان در بزرگترین مراکز علمی و مهندسی جهان مانند ناسا برای ساخت فضاپیماها و ساختن اشکال مخروطی توانسته اند عدد π را تا چند صد رقم اعشار محاسبه کنند .
مدل ریاضی برای تعیین میزان استقبال تماشاگران ازفیلمهای سینمایی طراحی شد
سه محقق شیلیایی که در آمریکا و شیلی سرگرم تحقیق هستند، معادله ریاضی ساده ای ابداع کرده اند که در آن با توجه به برخی از عوامل، نظیر میزان فروش فیلم، تاثیر منتقدان و قضاوت تماشاگران و هزینه ای که صرف تبلیغات فیلم شده است، می توان میزان موفقیت تجاری فیلمها را مشخص ساخت. به نوشته هفته نامه علمی نیچر "سزار هیدالگو" دانشجوی دوره دکتری فیزیک در دانشگاه نوتردام با همکاری "کارلوس رودریگرز-سیکرت" اقتصاددان در دانشگاه کاتولیک شیلی و "آلیاندرا کاسترو" از دانشگاه میشیگان برای تعیین این نکته که قضاوت تماشاگران تا چه اندازه بر روی فروش فیلم اثر می گذارد معادله ای ریاضی را تکمیل کردند که به صورت تقریبی میزان فروش فیلمها را طی چند هفته اول پس از به نمایش در آمدن با توجه به چند عامل اصلی، از جمله آنچه که به صورت دهان به دهان میان بییندگان و تماشاگران پخش می شود، تخــــمین می زند. در ایــــن معادله فرض شده که در آمد فیلم متکی به سه عامل است که عبارتند از شمار تماشاگران، اشتیاق اولیه بییندگان احتمالی برای تماشای فیلم که با میزان تبلیغات درباره فیلم ارتباط دارد و بالاخره واکنش کسانی که فیلم را تماشا کرده اند. بر اساس این معادله به عنوان مثال اگر بودجه تبلیغات زیاد باشد اما نظر تماشاگران مساعد نباشد، فیلم پس از یک فروش اولیه خوب برای چند روز، با کسادی مواجه می شود. در حالیکه اگر نظر تماشاگران مساعد باشد، ولو در ابتدا استقبال زیادی از فیلم به علت کمبود تبلیغات صورت نگرفته باشد، بتدریج فروش فیلم افزایش خواهد یافت. این محققان معادله ابداعی خود را با آمارهای واقعی مربوط به ۴۴فیلم که در آمریکا به نمایش در آمده بود مقایسه کردند و به تطابق خوبی میان مدل نظری و اطلاعات و داده های عملی برخوردند. بر اساس این مدل اگر مطالبی که منتقدان درباره فیلمها می نویسند یا آنچه که به صورت دهان به دهان درباره آنها پخش می شود مثبت باشد، این امر در موفقیت فیلم پس از به نمایش در آمدن تاثیر زیادی خواهد داشت. به گفته "گربن باکر" که در دانشگاه اسکس تاریخ اقتصاد تدریس می کند، هرچند تحقیق اخیر حاوی نکات درخور توجهی است اما در جهان واقعی عوامل بسیار پیچیده ای بر روی میزان فروش فیلم تاثیر می گذارند که بسیاری از آنها در این مدل مورد توجه قرار نگرفته است. توجه به این جنبه ها می تواند به تکمیل این مدل ریاضی منجر شود. این نکته به وسیله "جان سدویگ" اقتصاد دان در حوزه رسانه ها که در دانشگاه متروپولیتن لندن تدریس می کند اینگونه توضیح داده می شود که در مورد فیلمهایی که با بودجه کمی تولید شده اند، از آنجا که تعداد سینماهای نمایش دهنده آنها محدود است، بسیاری از کسانی که علاقه مند به دیدن فیلم هستند عملا موفق به این کار نمی شوند زیرا به سینمای نمایش دهنده دسترسی ندارند. در عوض فیلمهایی که با بودجه های گزاف تولید می شوند از آنجا که در حدود سه هزار سینما در سراسر آمریکا به نمایش درمی آیند در دو هفته اول، هزینه تولید خود را جبران می کنند و این امری است که برای استودیوهای تولیدکننده اهمیت دارد. از سوی دیگر در حال حاضر حدود ۷۰درصد درآمد فیلمها از طریق ویدیو ها و دی وی دی ها و کالاهایی که بعد از نمایش اولیه تولید می شوند به دست می آید. در این زمینه نیز نظر تماشاگران در تضمین فروش بعد از نمایش اولیه تاثیر فراوان دارد و این عامل می تواند به تهیه کنندگان فیلمها در تصمیم گیری در خصوص سرمایه گذاری برای فیلمهایی که ، دنباله یک فیلم اول به شمار می آیند، کمک کند.
زندگی نامه:
کوشی
تدقیق آنالیز در قرن نوزدهم را لاگرانژ وگاوس آغاز کردند. این کار توسط ریاضیدان بزرگ فرانسوی ، اوگوستین- لوئی کوشی، برجسته ترین آنالیزدان نیمۀ اول قرن نوزدهم وسعت و قوت بیشتری یافت.
کوشی در سال1789 در پاریس متولد شد .............................
سین جیم :
۱-در هفته پژوهش معاونت پژوهشی اقدام به برگزاری سمینارهای تخصصی در 4 رشته علوم پایه نموده است که در سال های گذشته با هماهنگی انجمن های علمی علوم پایه برگزار میشد چرا امسال خبری از این هماهنگی نیست ؟
۲-. چرا تکمیل ساختمان جدید این قدر طول کشید؟
۳- راستی می دونستید برای حذف اضطراری همه دانشگاه ها پول می گیرند!!
۴- لازمه یه تشکر جانانه از طرف بچه های فارغ التحصیل به مسئولین دانشگاه بگیم ، که ۷ روز ۷ شبانه روز براشون جشن گرفتند. (البته این ۷ روز برای خودش نکته ای داره احتمالا موقع فارغ تحصیلی بفهمیم).
مسابقه ریاضی:
به زودی
مصاحبه :
بخش هایی از مصاحبه نشریه ی خاطره باران با دکتر بهرام پرور
قانون مندی و اجرای صحیح قوانین و مقررات از ویژگی های بارز مردی است که به دلیل ابتلا به بیماری مجبور به بازنشستگی قبل از موعد شد. به طور قطع دکتر محمدرضا بهرام پرور نامی کاملاً آشنا برای دانش آموختگان دانشکده ی فنی دانشگاه گیلان به ویژه ی مهندسان برق و الکترونیک است. ایشان در 24 بهمن سال 1332 در سادات شهر از توابع شهرستان رامسر استان مازندران متولد شد. در خانواده ی بهرام پرور 4 برادر و 5 خواهر نیز زندگی می کردند. تحصیلات ابتدایی را در زادگاه خود یعنی سادات شهر طی نمود.مقطع متوسطه را در دبیرستان های مختلفی در شهر گذراند و سرانجام در سال 1350 دیپلم ریاضی را از دبیرستان خوارزمی دریافت کرد. تحصیلات عالی را در مقطع فوق لیسانس پیوسته رشته ی مهندسی برق و الکترونیک در سال 1356 در دانشکده ی فنی و مهندسی دانشگاه تهران به پایان رساند. ایشان برای ادامه ی تحصیل و با استفاده از بورس دانشگاه گیلان در سال 1364 راهی کشور انگلستان شد و در سال 1368 مدرک دکتری خود را در رشته ی الکترونیک از دانشگاه سالفور دریافت کرد. عنوان رساله ی دکتری ایشان کاربرد پردازش موازی در تشخیص عیب مبتنی بر مدل بود. آقای دکتر متأهل است و حاصل ازدواج ایشان 2 فرزند است. فرزند اول پسر و دانش آموخته ی رشته مهندسی عمران و فرزند دختر ایشان دانشجوی رشته نرم افزار رایانه است
.
آقای دکتر لطفاً روند شغلی خود را قبل و در مدت حضور در دانشگاه گیلان توضیح دهید.
من در سال های 1355 و 1356 در مرکز تحقیقات شرکت مخابرات ایران به عنوان محقق شروع به کار کردم. در اینجا باید توضیح دهم که به عنوان بورسیه دانشگاه گیلان برای ادامه تحصیل در مقطع دکتری به آلمان رفتم ولی به دلیل مواجه شدن با شرایط انقلاب به کشور بازگشتم.
در فروردین 1358 به عنوان عضو هیئت علمی (مربی) به استخدام دانشگاه گیلان درآمدم. در سال 1364 برای ادامه تحصیل راهی انگلستان شدم و بعد از دریافت مدرک دکتری در سال 1368 به ایران آمدم و در این مقطع با مرتبه استادیاری مشغول به فعالیت های آموزشی و پژوهشی در گروه الکترونیک دانشگاه فنی دانشگاه گیلان بودم. تا این که در اول مرداد 1383 و به دلیل وضعیت بیماری بازنشسته شدم. در طی کار در دانشگاه گیلان در دو نوبت دوساله مدیر گروه الکترونیک بودم که در یکی از این دفعات مقطع کارشناسی ارشد الکترونیک را راه اندازی نموم. در ضمن به مدت دو سال مدیر تحصیلات تکمیلی دانشگاه بودم.
آقای دکتر با توجه به تجربه ارزشمند شما در آموزش و پژوهش، چه توصیه هایی به اعضای هیئت علمی جوان برای موفقیت بیشتر آنها دارید؟
کاری که من خودم انجام دادم تلاش فراوان بود و چیزی را برای دانشجویان کم نگذاشتم. حتی یادم است که برای درس الکترونیک 1 که سال ها تجربه آن را داشتم شب قبل حتماً مطالعه می کردم. به طوری که می دانستم درس را باید از کجا شروع کنم و در کجا تمام کنم. برای همکار در درجه اول سواد، علم و دانایی و در درجه دوم مهارت بیان و در درجه سوم انتقال مطلب نیاز است. این را باید توجه داشت که اکثر این موارد را باید به مرور و به تجربه کسب نمود. این طور نیست که من از روز اول سر کلاس رفتم، همه موارد را می دانستم و یا به همه آنها عمل می کردم. اما این موارد بعد از گذشت چند سال به صورت عادت می شود.
نظر شما در مورد بازنشستگی اساتید چیست؟ آیا عضو هیئت علمی باید بازنشسته شود یا این که طبق نظر بعضی دوستان، عضو هیئت علمی باید تا حد توان مشغول باشد؟
واقعیت این است که باید عملکرد عضو هیئت علمی در طی سالیان خدمت مفید باشد. لذا باید این خدمات مورد ارزیابی دانشجویان و دانشگاه واقع شود و از نظر کار آموزشی پژوهشی و خصوصیات اخلاقی مورد تأیید دانشجویان و دانشگاه واقع شده باشد. به نظر من وقتی انسان به سن بازنشستگی می رسد، تجربه های زیادی اندوخته است تا به دانشجویان منتقل نماید ولی واقعاً شرط ادامه کار عضو هیئت علمی در سنین بالا داشتن اطلاعات علمی تخصصی به رو است. بنا بر این به نظر من شخصی که دارای اطلاعات علمی به روز در رشته تخصصی خود است، باید در سنین بالا هم از او استفاده شود. در غیر این صورت ادامه کار ضرورتی ندارد و باید جای خود را به افراد جوان بدهد.
آقای دکتر در مورد بیماریتان توضیح دهید و این که چگونه صبورانه با آن برخورد می کنید؟
مشکلات من از بهترین سال های عمرم شروع شد و آن هنگامی بود که بعد از ازدواج متوجه نارسایی مادرزادی کلیه هایم شدم. در ابتدا اقدام به دیالیز نمودم و بعد از 18 ماه پیوند کلیه انجام دادم. به دلیل مصرف داروهای ضد سیستم ایمنی بدن، گرفتار سرطان غدد لنفاوی شدم. برای درمان بیماری جدید اقدام به جراحی و پرتودرمانی و شیمی درمانی و همزمان مجبور به قطع داروهای ضد سیستم ایمنی بدن شدم. این اقدام منجر به غلبه بر سرطان شد ولی متأسفابه بعد از 8 سال کلیه پیوندی پس زد و مجبور شدم مجدد دیالیز نمایم. در پاییز 1385 قلبم هم دچار مشکل شد و در حال حاضر کبدم هم حالت مطلوب ندارد. نکته ای که وجود دارد این است که تمامی این بیماری ها یک جا سراغ من نیامدند. هر بیماری جداگانه آمد و خداوند با هر بیماری توانایی تحمل آن را هم به من عطا نمود. من هیچ گاه ناراحت نبودم، زیرا تمامی آنها را لطف خدا می دانم. من همیشه به دوستان و خانواده عنوان کرده ام که اعتقادی به شرع ندارم و هر چیزی که خداوند عنایت می فرماید خیر است. شاید ما نمی فهمیم.
بدون شرح :
برای این قسمت هنوز اسم نذاشتیم و اسمی که به نظرتون مناسب این بخشه را برامون بفرستید و جایزه بگیرید.
تماس با ما :
برای تماس با انجمن علمی ریاضی می توانید روزهای سه شنبه و چهارشنبه به دفتر انجمن های علمی علوم پایه مراجعه کنید یا مقاله های خود را به ایمیل انجمن بفرستید
به یاری شما سخت نیازمندیم. الگوریسم نویس ها را کمک کنید
